星星之火，可以燎原，燎原之火，起于讀書。
讀書內容
為積極推進學習型組織的創(chuàng)建與學習型黨支部的構建，樹立良好學習風氣，營造“在工作中學習，在學習中工作”濃厚氛圍，進一步激發(fā)海頤人的學習熱情，引導黨員干部牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，養(yǎng)成愛讀書、讀好書、善讀書的良好習慣，海頤公司黨總支部組織開展了黨員引領的“星星之火”讀書活動。
本次活動時間設定在8月13日至11月26日?；顒硬捎昧俗运]書目、自成讀書小組、黨員引領群眾、指定領讀人、制訂讀書計劃、迭代跟蹤進度、定期線下交流會等方式，既充分發(fā)揮活動參與人自主意識，同時又對讀書活動的開展和效果設計了完備的保障措施?；顒幼詈螅總€小組會統(tǒng)一交付一份讀書學習共創(chuàng)筆記，以此展示分享學習成果。
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《驅動力》中提到，當下個人、組織提高績效、煥發(fā)工作熱情的秘訣，不是我們的生物性驅動力或者追求獎勵、逃避懲罰的第二種驅動力，而是我們的第三種驅動力，是我們想要主導我們的生活、延展我們的能力、讓生活更有意義的深層欲望。
“天街小雨，潤物無聲”。讀書是一種無形之用，是一種潛移默化，它能融進你的血液、精神、行動之中，悄悄地對我們的生活、環(huán)境發(fā)生作用，會在不知不覺中激發(fā)我們的第三種驅動力。
